Les enjeux de la littératie en santé pour intervenir auprès des publics
Formation créée le 04/02/2021. Dernière mise à jour le 23/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Quotidiennement, chacun est amené à prendre des décisions qui influencent sa santé et celle de son entourage : consulter un médecin, se rendre à pied à son travail, consommer plus de fruits, voir ses amis, solliciter un service d’aide pour son logement, suivre un traitement médical… Pour réaliser des choix éclairés dans une société de plus en plus complexe, on a notamment besoin de disposer d’informations. S’informer requiert la mobilisation de nombreuses compétences : lire, écrire, comparer, communiquer, comprendre, intégrer et s’approprier... Le concept de littératie en santé est encore peu développé en France, mais le lien entre le niveau de littératie et l’état de santé est mis en évidence dans la littérature scientifique. Aujourd’hui, si l’information est l’un des premiers leviers pour prendre soin de sa santé, une partie de la population rencontre des difficultés pour y accéder. C’est notamment le cas des sujets en situation de handicap, des personnes migrantes, des personnes en situation de vulnérabilité, ... mais aussi d’un plus large public
Objectifs de la formation
- Définir le concept de littératie en santé
- Identifier les facteurs influençant la littératie en santé des personnes
- Décrire les conséquences du niveau de littératie en santé pour les personnes et les populations
- Appliquer les principes de la littératie en santé dans sa communication écrite et orale
Profil des bénéficiaires
- Professionnels et bénévoles de structures sociales, médicales, médico-sociales et de promotion de la santé
- Pas de pré-requis
Contenu de la formation
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Jour 1
- Accueil et présentation de la formation
- Définition de la littératie en Santé
- Les niveaux de la littératie en santé
- Les facteurs influençant le niveau de littératie en santé des personnes et des populations
- Les effets de la littératie en santé
- Les stratégies d’intervention pour mieux prendre en compte ou développer la littératie en santé
- Clôture et évaluation à chaud de la journée
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Jour 2
- Accueil et présentation de la journée
- La littératie en santé et la communication orale
- La littératie en santé et la communication écrite
- Clôture et évaluation de la formation
- Feuilles de présence.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de fin de formation
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Une évaluation est réalisée sur le sentiment d’auto-efficacité des compétences et l’atteinte des objectifs pédagogiques en T0 (début de formation) et T1 (fin de formation). A la fin de la session de formation, un questionnaire de satisfaction (évaluation du processus) est complété par chaque participant. Une évaluation du transfert des acquis en milieu professionnel sera réalisée 6 mois après la formation.
- Sous réserve de l'assiduité à la totalité de la formation, le stagiaire recevra par mail une attestation de fin de formation
Accessibilité
Prochaines dates
- Les enjeux de la littératie en santé pour intervenir aupr... - 19/09/2024 au 20/09/2024 - Promotion Santé - Antenne 87 - (10 places restantes)
- Les enjeux de la littératie en santé pour intervenir aupr... - 01/10/2024 au 02/10/2024 - Territoire de Dordogne/Corrèze - (14 places restantes)