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Représentation de la formation : Formation santé sexuelle et affective

Formation santé sexuelle et affective

Formation présentielle
Accessible
Durée : 21 heures (3 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 30/03/2023. Dernière mise à jour le 13/03/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Source de plaisir, de connaissance de soi et d’épanouissement, la vie sexuelle et affective peut aussi être vécue comme le lieu où viennent se nicher stigmatisations, violences et risques pour la santé. Promouvoir la santé sexuelle et affective se retrouve ainsi au cœur de la promotion de la santé et de nos pratiques professionnelles. Il n’est cependant pas toujours aisé d’aborder ces sujets qui par définition touchent à l’intime et parfois, à l’indicible. Cette formation propose de définir les critères qualité d’un programme de promotion de la santé sexuelle et affective. Elle replace le développement des compétences psycho sociales comme élément essentiel de ces questions de santé, et vient interroger l’ingénierie de séance éducative permettant d’aborder la grande diversité des problématiques qui les traversent, de la puberté au grand âge.

Objectifs de la formation

  • Concevoir et animer un programme de promotion de la santé sexuelle et affective
  • Définir la santé sexuelle et affective
  • Déterminer les critères qualités d’un programme de promotion de la santé sexuelle et affective
  • Identifier la place des compétences psycho sociales dans le développement et le maintien d’une santé sexuelle et affective favorable
  • Appliquer une posture adaptée à l’accompagnement en santé sexuelle et affective
  • Choisir des techniques d’animation et des outils pédagogiques adaptés
  • Construire, animer et évaluer une séquence éducative en promotion de la santé sexuelle et affective

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels et bénévoles de structures médicales, médico-sociale et de promotion de la santé
Prérequis
  • Pas de pré-requis

Contenu de la formation

  • Jour 1 (7 heures)
    • Présentation de la formation, du formateur, des participants
    • Définition de la santé sexuelle et affective
    • Les critères qualité d’un programme de santé sexuelle et affective
    • Les objectifs d’un programme d’actions
    • La place de CPS dans la santé sexuelle et affective
    • Clôture et évaluation de la journée
  • Jour 2 (7 heures)
    • Accueil et présentation de la journée de formation
    • Rôle et posture de l’intervenant
    • Mes tabous, mes limites
    • Choix des techniques d’animation et des outils pédagogiques
    • Utilisation d’outils pédagogiques
    • Clôture et évaluation de la journée de formation
  • Jour 3 (7 heures)
    • Accueil et présentation de la journée de formation
    • Ingénierie de séquence éducative
    • Présentation et animation de sa séquence éducative
    • Evaluation d’une séquence éducative
    • Clôture et évaluation de la formation
Équipe pédagogique

Jean-Pierre HENRY, formateur régional Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles d'émargement
  • Formulaires d'évaluation à l'entrée et à l'issue de la formation
  • Attestation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Mises en situation
  • Mise à disposition en ligne de documents pédagogiques et bibliographie

Qualité et satisfaction

Une évaluation est réalisée sur le sentiment d’auto-efficacité des compétences et l’atteinte des objectifs pédagogiques en T0 (début de formation) et T1 (fin de formation). A la fin de la session de formation, un questionnaire de satisfaction (évaluation du processus) est complété par chaque participant. Une évaluation du transfert des acquis en milieu professionnel sera réalisée 6 mois après la formation.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Une évaluation est réalisée sur le sentiment d’auto-efficacité des compétences et l’atteinte des objectifs pédagogiques en T0 (début de formation) et T1 (fin de formation). A la fin de la session de formation, un questionnaire de satisfaction (évaluation du processus) est complété par chaque participant. Une évaluation du transfert des acquis en milieu professionnel sera réalisée 6 mois après la formation.
Modalité d'obtention
  • Assiduité à la totalité de la formation
Détails sur la certification
  • Attestation de fin de formation

Accessibilité

Pour les personnes en situation de handicap, contacter Sandrine DORN au 05 55 75 15 08 ou par mail à formation@promotion-sante-na.org, au moment de l'inscription, pour permettre l'accueil des stagiaires dans des conditions favorables et adaptées.